НАВЕРХ

2016 г.

1 стр.2 стр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

х

3 стр.4 стр.5 стр.

 

 

ааааа

Read More
НАВЕРХ

2016 г.

Обложка (брошюра) 1 стр.2 стр. брошюра

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

з

Read More
НАВЕРХ

2015 г.

1Сборник
 «Современный подход к построению воспитательной работы в системе
дополнительного образования детей» 2015 г.
х
Статьи:
Антопольская Т.А. Миссия учреждения дополнительного образования детей в воспитании и социализации подрастающего поколения
Медведев А.Д. Новые подходы к организации досуговой деятельности. Воспитательная программа МБОУ ДОД «Центр детского творчества»
Андреева Е.В. Профилактика вредных привычек и различных форм асоциального поведения посредствам включение подростка в работу УДОД (из опыта работы детского объединение «Психология общения»)
Благирева М.В. Обеспечение физической, информационной и психологической безопасности обучающихся
БоженоваК.В. Воспитательные возможности игровой театральной деятельности в дошкольном возрасте на примере авторской сказки «Змей Еремей или как игрушки червяка испугались»
Володькова Э.С. Влияние современных технологий на восприятие детьми информации
Гатилова А.Ю. Библиотека учреждения дополнительного образования детей как информационный проводник нравственных категорий (из опыта работы)
Дегтерева Г.Н. Центр детского творчества и родители – социальные партнеры в воспитании детей
Жаткина Л.А. Ручной труд как средство трудового воспитания
Еремина С.А. Информационная Интернет-поддержка образовательной программы МБОУ ДОД «Центр детского творчества»
Захарова И.А. Воспитание гражданственности и патриотизма  на занятиях песенным  творчеством
Зенина Н. Г. Организация воспитательной работы МБОУ ДОД «Центр детского творчества» в летний период
Иванова М. И . Воспитание культурных ценностей через  народный  костюм
Казакова М.О. Дискуссия как метод воспитания демократической культуры подростка
Краснова В.Н. Проектная деятельность на занятиях начальным техническим моделированием
Кузнецова О.И. Диагностика уровня социальной воспитанности обучающихся детского объединения «Карамель»
Макарова Е.Н. Методическое наставничество и его роль в повышении уровня квалификации педагогов в воспитательных вопросах обучающихся через изучение и сохранение народных традиций. 
Малосаев А.Н. Физическая культура и спорт – мощный фактор патриотического воспитания
Масленникова Н. П. Межпоколенческое общение как один из факторов социализации подрастающего
поколения
Медведев А.Д., к.ист.н. Краеведение – одна из форм воспитания патриотичной, духовно-нравственной личности обучающегося1
Мельцева О. А. Формы работы по духовно-нравственному воспитанию и просвещению участников образовательного процесса в УДОД
Петрикина О.Н. Гендерный подход как фактор развития творческой активности обучающихся на занятиях по начальному моделированию в смешанных группах
Подкорытова А.М. Воспитание положительных личностных качеств обучающихся на занятиях детских объединениях физкультурно-спортивной направленности
Попадинец Ю.Г. Воспитание патриотизма и толерантности к другим культурам на занятиях английского языка  в детских объединениях УДОД
Прохорова Л. Н. Реализация воспитательных возможностей в деятельности детского объединения «Чудо – чудное»
Редкозубова Н.Э. Формирование духовно – нравственного здоровья подрастающего поколения на традициях декоративно – прикладного творчества
Сай Т.М., Боженова К.В. Психологическая драма как метод  работы по  предупреждению асоциального поведения детей и подростков .Сценарий психологической драмы «Если звезды зажигают, значит, это кому-нибудь нужно?»
Соснова И.Ю. Нетрадиционные способы рисования в воспитании и развитии
Токарева О.Н. Педагогический поиск форм и методов патриотического воспитания обучающихся в дополнительном образовании детей
Яхонтова Н.М. Миротворческое и партнерское проектирование в воспитании обучающихся МБОУ ДОД «Центр детского творчества»
Read More
НАВЕРХ

2015 г.

Сборник
«Совершенствование преподавания социально-гуманитарных дисциплин
как условие формирования общей культуры»
(Материалы региональной научно-практической конференции,
4 Королевские чтения) 2015 г.
л
Статья:
Боженова К. В. «Терапевтические возможности игровой театральной деятельности в дошкольном возрасте (на примере авторской сказки «Змей-Еремей или как игрушки червяка испугались)»
Read More
НАВЕРХ

2015 г.

Сборник
«Теоретические и научно-практические пути решения
вопросов обучения, воспитания, развития и 
психолого-медико-педагогического сопровождения
детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья», 2015 г.
а
Статьи:
А.Д. Медведев, «Психолого-медико-педагогический консилиум или специальные группы сопровождения в учреждении дополнительного образования детей: имеется выбор»
А.М. Подкорытова, «Сетевое межведомственное взаимодействие с учреждениями города Курска для создания оптимальных условий дополнительного образования детей с ограниченными возможностями здоровья»
Н.Э. Редкозубова, Г.Н. Дегтерева, «Книги, которые читают руками»
Е.В.Андреева, «Рекомендации по организации занятия с ребёнком с ОВЗ в инклюзивной образовательной среде детского объединения»
Read More
НАВЕРХ

2015 г.

Сборник
«Миссия дополнительного образования детей 
в развитии  российского образования XXI  века:
материалы  II Всероссийских Брудновских чтений» 2015 г.
ш
Статьи:
Гатилова А. Ю. «Роль библиотеки МБОУ ДОД «Центр детского творчества» в духовно-нравственном  и патриотическом воспитании»
Козлова Н. М.  «Формирование патриотического сознания посредством возрождения народных традиций в условиях дополнительного образования»
Кузнецова О. И. «Изучение социального заказа на дополнительное образование как необходимое условие взаимодействия общего и дополнительного образования при переходе на ФГОС нового поколения»
Подкорытова А.М.  «Реклама и PR-технологии в учреждении дополнительного образования детей как фактор эффективного развития сетевого взаимодействия с ведомствами, учреждениями и общественностью»
Редкозубова Н. Р. «Экологическая культура  как компонент  нравственного воспитания в дополнительном  образовании детей» 
Read More
НАВЕРХ

2014 г.

Сборник
«Конкурсы профессионального  педагогического мастерства»
Разработки конкурсных занятий и классных часов
участников городского конкурса «Сердце отдаю детям», 2014г.
 
Статья:
Головин П.В. План-конспект открытого  занятия  на тему: «Введение в образовательную  программу «Занимательный английский
 
 
Сборник
«Мастерская дополнительного образования УДОД города Курска»,
часть 3, 2014 г.
х
Статьи:
Дегтерева Г.Н. «Взаимодействие МБОУ ДОД «Центр детского творчества» и школ северо-западного микрорайона в реализации программ художественно-декоративного творчества»
Зенина Н.Г. Личностно-ориентированная игровая технология с использованием психокоррекционных игр «Лучезарный остров»
Подкорытова А.М. «Воспитание любви к своей малой родине через введениенационально-регионального компонента в программы дополнительного образования детей»
Редкозубова  Н.Э., «Технологии  социокультурной  адаптации  и экологического воспитания средствами художественного творчества»
Солодухина Е.А. «Проектная и исследовательская деятельность как активные формы работы с одаренными детьми (Особенности работы с одарёнными детьми в условиях дополнительного  образования)
Read More
НАВЕРХ

2014 г.

Сборник
«Проблемы и перспективы развития современного учреждения дополнительного образования детей».
Материалы Всероссийских Брудновских чтений в рамках
III Всероссийского педагогического Фестиваля «Берега детства», 2014 г.
щ
Статья: 
Кузнецова О.И. «Музыкально-ритмическое воспитание детей дошкольного возраста на занятиях ритмики»
Read More
НАВЕРХ

2013 г.

сборник статейСборник материалов международной
научно-практической конференции «Повышение эффективности и качества дополнительного образования
детей и молодежи»
 
В сборнике материалов международной научно-практической конференции, посвященных поиску теоретических оснований и обобщению педагогического опыта повышения эффективности и качества деятельности организаций дополнительного образования детей и молодежи в современных условиях,  опубликованы статьи директора МБОУ ДОД «Центр детского творчества» А. Д. Медведева и педагога-организатора Шевченко Е. В. «Ретроспективный взгляд на приносящую доход деятельность образовательных учреждений», статья заместителя директора по научно-методической работе Дегтеревой Г. Н. «Сетевое взаимодействие как фактор инновационного развития МБОУ ДОД «Центр детского творчества». Педагогический опыт адресован руководителям учреждений дополнительного образования детей и общеобразовательных школ, методистам и студентам.
Read More
НАВЕРХ

2013 г.

издание4Сборник научных статей
"Проектная деятельность в дополнительном образовании детей: теория, опыт, возможности развития"
 
Содержание: 
 
Теоретические аспекты проектной деятельности в дополнительном образовании
 
Антопольская Т. А. Теоретические аспекты использования технологии проектирования в дополнительном образовании детей 
Андреева Е. В. Психолого-педагогическое сопровождение проектной деятельности в образовательной среде МБОУ ДОД "Центр детского творчества" 
Дегтерева Г. Н. Проектная деятельность как современная образовательная технология 
Зенина Н. Г., Андреева Е. В. Влияние социально-значимых проектов на развитие социальной активности у подростков 
Медведев А. Д. Проектная деятельность педагога дополнительного образования — методика творческого развития обучающихся 
Нифталиева Л. Н., Медведева С. А. Технология проектирования целевых воспитательных программ 

Опыт реализации проектной деятельности в учреждении дополнительного образования детей 

Андреев А. А. Поисковый характер информационного проекта "Курский след в военной истории России" 
Боженова К. В. Реализация проекта "Развитие эмпатии через театрально-динамическую деятельность в студии "МалышОК"
Волобуева О. В. Кейс-метод как средство активизации образовательного потенциала обучающихся в учреждениях дополнительного образования детей 
Дегтерева Г. Н. Обучение проектной деятельности педагогов дополнительного образования в МБОУ ДОД "Центр детского творчества" 
Звягинцева О. И. Курский край — край соловьиный 
Крупницкая Т. О. Проектно-исследовательская деятельность как средство социализации детей 
Кузнецова О. И. Педагогический практикум как одна из форм обучения педагогов проектной деятельности на примере создания плаката "Нет наркотикам"
Макурина Э. А. Интеграция усилий учреждений дополнительного образования и общеобразовательных школ в создании образовательного пространства для предпрофессиональной подготовки обучающихся (на примере программы элективного курса "Гид-экскурсовод: введение в профессию"
Мамлина Л. В. Социально-творческий проект "Пришли святки — запевай колядки" 
Медведев А. Д. Внедрение модели включения ребенка с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивную образовательную среду учреждения дополнительного образования детей как условие его социализации 
Поздняков И. Н., Климова В. В. Социально-психологический проект "Перспектива"
Радская О. В. Электронный учебник как элемент образовательной среды 
Редкозубова Н. Э. Социально-адаптационный проект "Создание персонажей пальчикового театра" в инклюзивной образовательной среде детского объединения 
Сай Т. М. Проект "Моноспектакль как средство активизации творческого потенциала одаренного ребенка"
Сыроватская Т. А. Проектирование во внеурочной деятельности учителя начальных классов 
Тарасова Е. В. "Как научить детей сотрудничать?" Создание условий, облегчающих социализацию подростка в коллективе сверстнков
Фишенко М. А. Диалог искусств как средство формирования познавательной компетенции подростков во внеучебной деятельности 
Шевченко Е. В. Проект "Модификации тела и здоровья"
Царук В. С. Практико-ориентированный проект "Декоративное панно "Елка"
Read More
НАВЕРХ

2013 г.

публикация5
Сборник работ победителей 
областного конкурса методических разработок
среди работников образовательных учреждений в сфере дополнительного образования детей 
 
Методическая разработка "Конкурсно-игровая программа "Если хочешь быть здоров …" методистов МБОУ ДОД "Центр детского творчества" дегтеревой Г. Н., Кузнецовой О. И., — опыт здоровьесбрегающих видов досугово-развивающей деятельности, адресован педагогическим работникам начального образования. 

Read More
НАВЕРХ

2013 г.

издание6Сборник "Лидерство и социальная активность молодежи как стратегический ресурс развития общества" 
 
Статья педагогов дополнительного образваония МБОУ ДОД "Центр детского творчества" Андреевой Е. В., Зениной Н. Г. "Проектная деятельность обучающихся в системе учреждения дополнительного образования детей как способ развития социальной активности молодежной группы" посвящена вопросам лидерства в подростковой среде, социально-педагогическим и организационным аспектам развития социальной активности обучающихся.
Педагогический опыт может быть интересен студентам, руководителям молодежных общественных организаций, педагогическим работникам учреждений дополнительного образования детей. 

Read More
НАВЕРХ

2010 г.

издание2В статье директора МБОУ ДОД «Центр детского творчества» Медведева А. Д. «Родники внешкольного образования» рассматривается становление и развитие внешкольного образования в Курской губернии на рубеже XIX-XX веков.
Обращается внимание читателя на добровольный, просветительский характер деятельности местных учителей, частных лиц и городских обществ.
Анализируется содержание работы прообразов внешкольного образования, удовлетворявших возраставший спрос подрастающего поколения региона на внешкольное образование.
Широкому читателю статья опубликована в журнале «Теория и практика дополнительного образования» №5, 2010 г., с.43.
Read More
НАВЕРХ

2010 г.

издание3Сборник "Формирование у обучающихся культуры здоровья и мотивации здорового образа жизни"

Содержание

Медведев А. Д. Исторический аспект формирования культуры здоровья 
Медведев А. Д., Нифталиева Л. Н. Организационно-массовая деятельность — средство поддержки здорового образа жизни детей и подростков 
Солодухина Е. А. Организация здоровьесберегающего образовательного процесса 
Приложение № 1. "Критерии здоровьесбережения на занятиях в детских объединениях"
Дегтерева Г. Н. Педагогические возможности МОУ ДОД "Центр детского творчества" в формировании здоровья обучающихся 
Приложение № 1. "Рекомендации по анализу занятия в учреждении дополнительного образования детей с позиции здоровьесбережения"
Тарасова Е. В. Исследование социального самочувствия обучающихся. Клуб "Моя семья". 
Приложение № 1. Анкета "Социальное самочувствие членов группы как актуализация отношений к собственному "Я" 
Приложение № 2. Анкета "Ценностные ориентации личности и группы"
Приложение № 3. Анкета "Психологический климат в группе"
Боженова К. В. Психологическое здоровье обучающихся на занятиях педагогов дополнительного образования 
Приложение № 1. Упражнения для сохранения психологического здоровья детей
Малосаев А. Н. Значение спортивного филиала в формировании здоровьесберегающего пространства Центра детского творчества 
Кузнецова О. Н. Оценка факторов, способствующих формированию культуры здоровья обучающихся детских объединений спортивной направленности 
Приложение № 1. Анкета "Формирование культуры здоровья обучающихся"
Калуцкий А. В., Медведева С. А. Формирование культуры здоровья обучающихся в общении с компьютером 
Редкозубова Н. Э. Тактильная книга в создании здоровьесберегающих условий развития слабовидящего ребенка
Панькова Л. С. Здоровьесберегающая педагогика на занятиях хореографии и музыки
Приложение № 1. "Дыхательная и звуковая гимнастика"
Сай Т. М. Проектирование досуговых здоровьесберегающих программ для детей и подростков
Зенина Н. Г. Классный час "В здоровом теле — здоровый дух" 
Правдивцева О. М. Конкурсно-игровая программа "Веселая олимпиада"
Козлова Н. М. Конкурсно-игровая программа "Если хочешь быть здоров" 
Алтухова А. А. Веселые физминутки
Алтухова А. А., Панькова Л. С. практический материал "Ключ к здоровью"
Read More